「中学生は有意義な三年間が過ごせる高校へ，高校生は可能な限り希望の大学や進路へ」を最優先に，塾生一人ひとりに最適な指導法を考え，無理なく進めます。

 　子供たちが，やがて，中学，高校，更には大学へと進学することを考えますと，ただ計算が速い，漢字や英単語をたくさん知っている，暗記したものを引き出すだけの機械的な能力だけでは，次々に高くなるハードルを越え続けることは厳しいでしょう。

　成績順位や受験など，勉強に対する心の負担が少ない小学校時代に，正解や不正解を気にせず，伸び伸びと発想する学習姿勢で，着眼点が多様でり，耐久性もある思考力を養ってくだい。